您现在的位置:首页 > 文明校园创建
学习法律知识,抵制校园欺凌
[字号: ] 2018-01-04    阅读次数:1819

       我们天天生活在校园中,一起快乐学习,一起勤奋进步。但是,在教室里欢声笑语的同时,大家可曾想过,在许多地方还存在着校园欺凌的事件。今日,于嘉倪的妈妈步入教室,为我们带来了一节生动形象的法律知识课。

 

       瞧,同学们一个个正襟危坐,脸上充满了好奇。我想,咦?法律知识课?会不会离我们还太过遥远了?还不待我细细思考,阿姨便说:“同学们好,今天,将由我来给你们上一节关于“校园欺凌”的课……”大家鼓起掌来。

 

       阿姨转过身,黑板上已经出示了各种问题,如:“律”字的含义,“法律”的繁体等。同学们屏息凝神地读者,汲取知识。接着阿姨先问我们:“大家说一说,生活中有哪些触及到法律的事件?”好几位同学争先恐后地举手,分享见解。阿姨大力肯定了同学们的回答。她用手指着黑本正式引入课题“校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索,甚至殴打的行为,校园欺凌多发生在……”阿姨清亮的声音响起,突然,她拍了拍手笑道:“来,同学们,我们选6个人进行一次情景模拟,演一下恶霸欺负同学的情景,怎样?”几位同学分配好角色后,依序站到讲台上,为我们带来了一场活灵活现的演出。阿姨说:“嗯,饰演恶霸的同学十分出色,受害者们及时报告老师的做法很机智……”

 

       时间从谈笑间悄悄溜走了,阿姨铿锵有力地说道最后一句:“同学们,大家一定要记住,法律是什么?就是可以制裁犯罪者,保护自己的最好武器!”




    返回    打印     关闭

相关内容

  循朴雅之风,蕴文明素养--临沂朴园小学文明校园风采展示材料 [2018-01-25]
  【文明校园】管理篇-“管理见和”,创新学校管理模式,提升了学校文明素养的软实力 [2018-01-05]
  【文明校园】文化篇—“文化寻根”,扮靓朴雅文化阵地,凸显学校文明素养的独特性 [2018-01-05]
  【文明校园】课程篇-“课程求变”,丰实朴雅课程体系,畅通学生文明素质形成的主渠道[图] [2018-01-05]
  【文明校园】活动篇-“育人适性”,彰显学生个性特长,彰显学生文明素养的多元化 [2018-01-05]
  【文明校园】师资篇-“师资求厚”, 形成持续发展策略,强化教师文明素养的能量场 [2018-01-05]
  【文明校园】环境篇-“环境育人”优雅整洁的校园环境,为学生的成长打造适宜的土壤 [2018-01-05]
  临沂市广播电视台主持人晓悦“携手朴园学子,共享美好课堂” [2018-01-04]


临沂朴园小学

邮编:276037 联系电话:0539-7056316 版权所有:临沂朴园小学. 技术支持:山东临网

鲁公网安备 37130202371585号